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2009-02-20 Abertura de candidaturas
A Comissão Directiva do POPH informou que decorre entre os dias 18 de Fevereiro e 12 de Março de 2009 o período para apresentação de candidaturas ao POPH, no âmbito das Tipologias de Intervenção 2.2, 2.3, 5.1, 5.2 e 6.3, tendo como beneficiários os serviços públicos de emprego e formação.
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2009-01-07 Esclarecimentos (TI 4.3)
Bolsas e Programas para estudantes do ensino superior no ano de 2009Atendendo às dúvidas manifestadas relativamente à apresentação de candidaturas à Tipologia 4.3 - Bolsas e Programas do Ensino Superior, o POPH esclarece os interessados que os esclarecimentos e pedidos de informação devem ser dirigidos à Direcção-geral do Ensino Superior, na qualidade de entidade responsável pela apresentação de candidaturas ao POPH e pela organização e preparação dos respectivos processos, nos termos estabelecidos no Regulamento Especifico desta Tipologia, cuja leitura atenta se aconselha desde já, encontrando-se disponível no site do POPH.
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2008-10-11 Abertura de candidaturas
Entre os dias 15 de Outubro e 15 de Novembro de 2008 decorre o período para apresentação de candidaturas ao Programa Operacional Potencial Humano (POPH), no âmbito das seguintes Tipologias de Intervenção: · 2.1, 8.2.1 e 9.2.1 - Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências; · 3.2; 8.3.2 e 9.3.2 – Formação para a Inovação e Gestão; · 3.3; 8.3.3 e 9.3.3 – Qualificação dos Profissionais da Administração Pública Central; · 3.4 - Qualificação dos Profissionais da Administração Pública Local; · 3.5, 8.3.5. e 9.3.5 - Qualificação dos Profissionais do Sector da Educação; · 3.6; 8.3.6 e 9.3.6 - Qualificação dos Profissionais da Saúde; · 6.13, 8.6.13, 9.6.13 - Contratos Locais de Desenvolvimento Social. Aviso de abertura de candidaturas
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2009-02-20 Abertura de candidaturas
A Comissão Directiva do POPH informou que decorre entre os dias 18 de Fevereiro e 12 de Março de 2009 o período para apresentação de candidaturas ao POPH, no âmbito das Tipologias de Intervenção 2.2, 2.3, 5.1, 5.2 e 6.3, tendo como beneficiários os serviços públicos de emprego e formação.
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2009-01-07 Esclarecimentos (TI 4.3)
Bolsas e Programas para estudantes do ensino superior no ano de 2009Atendendo às dúvidas manifestadas relativamente à apresentação de candidaturas à Tipologia 4.3 - Bolsas e Programas do Ensino Superior, o POPH esclarece os interessados que os esclarecimentos e pedidos de informação devem ser dirigidos à Direcção-geral do Ensino Superior, na qualidade de entidade responsável pela apresentação de candidaturas ao POPH e pela organização e preparação dos respectivos processos, nos termos estabelecidos no Regulamento Especifico desta Tipologia, cuja leitura atenta se aconselha desde já, encontrando-se disponível no site do POPH.
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2008-10-11 Abertura de candidaturas
Entre os dias 15 de Outubro e 15 de Novembro de 2008 decorre o período para apresentação de candidaturas ao Programa Operacional Potencial Humano (POPH), no âmbito das seguintes Tipologias de Intervenção: · 2.1, 8.2.1 e 9.2.1 - Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências; · 3.2; 8.3.2 e 9.3.2 – Formação para a Inovação e Gestão; · 3.3; 8.3.3 e 9.3.3 – Qualificação dos Profissionais da Administração Pública Central; · 3.4 - Qualificação dos Profissionais da Administração Pública Local; · 3.5, 8.3.5. e 9.3.5 - Qualificação dos Profissionais do Sector da Educação; · 3.6; 8.3.6 e 9.3.6 - Qualificação dos Profissionais da Saúde; · 6.13, 8.6.13, 9.6.13 - Contratos Locais de Desenvolvimento Social. Aviso de abertura de candidaturas
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2008-09-27 Formação-acção para PME – Assinatura de contrato com a Associação Industrial Portuguesa
No próximo dia 30 de Setembro de 2008, pelas 11h00, no Centro de Congressos de Lisboa, Auditório III (à Junqueira), terá lugar a sessão de assinatura do contrato de delegação de competências do POPH na AIP, no âmbito da Tipologia de intervenção 3.1.1 (Formação-acção para PME), que contará com a presença do Ministro do Trabalho e da Solidariedade Social, do Secretário de Estado do Emprego e da Formação Profissional e do Gestor do POPH.
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Cursos
Certificações
Cisco Certified Network Professional (CCNP)
A certificação CCNP vai validar uma rede profissional com capacidade de instalar, configurar e solucionar problemas de convergência local e ampla área de redes com 100 a 500 ou mais pontos. Os profissionais que alcançarem o CCNP demonstraram os conhecimentos e as competências necessárias para gerir os routers e switches que formam o core de rede, bem como ponta que integram voz, wireless e segurança na rede. CCNP
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CISCO CERTIFIED NETWORK ASSOCIATE (CCNA)
O Cisco Certified Network Associate (CCNA) é constituído por 4 currículos, divididos por quatro períodos, combinando a formação on-line (130 horas) com a formação presencial correspondente a uma componente prática (150 horas teórico/práticas).
[UFP - Universidade Fernando Pessoa]
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 | João Carlos Ferreira
2009-06-02 |
Internet e os perigos ocultos
Após ter falado no meu artigo anterior dos perigos dos vírus e na necessidade de estarmos protegidos com algum tipo de anti-vírus, venho hoje divagar um pouco mais sobre um outro perigo que se encontra dissimulado no nosso mundo digital.
Ainda muitos de nós se recordam de como era a internet e as páginas Web por onde navegávamos nos primórdios da internet. Páginas simples com conteúdos estáticos, com imagens simples e pouca interactividade, em que o que havia para nos cativar eram nada mais nada menos que umas textos a piscar, e umas animações baseadas em gif’s (Graphics Interchange Format, que se pode traduzir como "formato para intercâmbio de gráficos") animados. Nesta altura era relativamente simples evitar os perigos da internet, bastando para tal analisar apenas o conteúdo de um website e através do aspecto do mesmo determinar com algum rigor se o mesmo seria potencialmente perigoso, e desta forma podia-mos mais ou menos passar incólumes mesmo sem anti-vírus.
Pois bem, nos dias de hoje isso já não é possível, hoje em dias há quem explore as vulnerabilidades e as falhas no código fonte das páginas Web de forma a introduzir código malicioso para nos atacar, dissimilados por páginas normais, ou até mesmo de instituições fidedignas. Cada vez mais, incluem rotinas codificadas que servem nada mais, nada menos do que verificar a existência de eventuais vulnerabilidades dos nossos sistemas, e após a detecção dessa falha tentar instalar recorrendo à técnica de “drive-by-download” malware (malicious software, é um software destinado a se infiltrar em um sistema de computador alheio de forma ilícita, com o intuito de causar algum dano ou roubo de informações) nos nossos computadores, drive-by-download é o termo usado que identifica um programa que é automaticamente descarregado para o nosso computador sem o nosso conhecimento, ou então, autorizado por nós e mascarado como sendo algo vital para a continuação de visualização de algum conteúdo on-line.
Websites de todas as dimensões, grandes, pequenas, websites pessoais ou grandes empresas que para nós são fidedignas, são todos os dias alvos destes ataques. Aos nossos olhos não é possível detectar qualquer alteração no conteúdo desse mesmo website, contudo, para olhos mais treinados e com conhecimentos a nível da linguagem de código que compõe a linguagem desses mesmos websites, é possível detectar alterações nesse conteúdo. O mesmo se passa no caso dos e-mails, quem é que nunca recebeu um e-mail de uma instituição bancária a solicitar que confirmemos os nossos dados pessoais, creio que todos nós já fomos alvo de um e-mail do género, contudo, para quem entrou na página que era indicada, deparamo-nos com um interface exactamente igual ao da instituição bancária, desde o conteúdo, ao URL que nos surge na barra de endereço. Ou o mais recente caso que inclusivamente foi divulgado na comunicação social, caso conhecido pelo “O Golpe da Nigéria”.
Não pretendo com este artigo alarmar os utilizadores da internet, nem limitar as vossas actividades on-line, pretende-se sim que as pessoas fiquem informadas dos perigos emergentes que se encontram neste mundo digital, pois como já referi em artigos passados, uma das formas de nos proteger é conhecer e reconhecer as ameaças a que estamos presentes no dia-a-dia.
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